学びの特徴

LEARNING FEATURES

学びの特徴

領域と区分による
多角的かつ有機的な学び

3つの領域からなる多角的な学び

?理?動科学科では、?理学を中?に、スポーツ科学や社会学も加えた専?科?を数多く準備しています。そのため、?間の?と?動に関する様々な問題を多?的かつ実証的に分析?考察するための専?知識と技能を広く深く?に付けることができます。 1年次には3つの領域の??にあたる講義を?います。2年次以降に専?的な講義や実験?実習を?いながら、3年次4年次には?分の研究テーマを設定し卒業研究に取り組みます。

3つの区分で領域同士の有機的な関係を学ぶ

?理?動科学科では、?理学、スポーツ科学、社会学の授業科?を「臨床」「個?」「社会」という3つの視点で?別して配置しています。3つの視点から各領域の知的営みを?渡すことにより、領域同?の有機的な関係性も意識しながら学びを進めることができます。

領域での学び

3つの領域による専門的な学び

心と行動の仕組みを理解する
心理学

?理学領域では、実験や調査といった科学的?法を?いて、?間の?動がどのような?の働きによって引き起こされているかを明らかにしていきます。また?理学と??で?っても、社会?組織、パーソナリティ、知覚?認知、発達、健康?臨床などさまざまな分野があります。本学科ではこれらを幅広く学ぶことができます。

心身相関を理解する
スポーツ科学

スポーツ科学領域では、運動?スポーツが?と?体に及ぼす影響を実験や調査、データ分析を通じて明らかにしていきます。

社会のありようを理解する
社会学

社会学領域では、様々な調査?法を駆使して、社会現象とそのメカニズム(因果関係)を明らかにしていきます。